教师党员自我鉴定模板

　　弹指一挥间，20xx年已经过去，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作为一名走上教育岗位不久的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此，一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取，扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报：

　　一、在思想方面

　　我热爱祖国，热爱中国党，拥护党的领导及路线、方针、;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓言，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞，受得住清贫;不怕困难，不畏艰险。

　　二、在生活上

　　努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。与同事领导能够很好的和睦相处。

　　三、在学习上

　　始终牢记“刀儿不磨要生锈，人不学习要落后”。这一警言。因此，一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。在工作之余，认真学习重要思想理论，深入学习贯彻落实科学发展观，学习会议精神。在日常生活中，坚持收看收听新闻，认真阅读《党的生活》等党报党刊，及时关注国家重要政治生活。

　　另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本，是教师，特别是年经教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本培训，努力创造条件按时完成各种培训学习。认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

　　四、在工作上

　　我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。一年来从事六年级全科教学工作。不管教学还是学校教研工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。

　　通过这一年的工作学习，在我的身上也凸显出了一些缺点和不足：

　　一是学习不够深入细致，不够抓紧，对新知识、新理论掌握不够全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场做法。

　　二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁，急于求成;辅导学生时耐性不够。

　　三是工作中思想力度不够，缺乏主动性和创造性。

　　四是存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚定，具体行动不足。

　　五是个人的教育教学水平还不够高，教育教学方法还需改进。教学研究也欠深入，尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。

　　认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名党员，在工作岗位中要充分发挥党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀党员。

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　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学

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　　作为一名人民教师，我尽职尽力，努力工作，爱护学生。更作为一名党员，我不断在思想上强化自己，在行动上体现自己作为一名党员先进性。以下就是我最近一年的自我鉴定。

　　思想上，本人能自觉学习关于科学发展观的理论，能自觉关注并体会党与国家领导人在各种场合发表的重要讲话精神。能积极参与党支部组织的各种活动，能主动与群众沟通，并力求发挥党员的先锋模范作用。

　　工作上，本人能主动完成学校布置的各项工作任务，自觉撰写学校要求上交的各种材料。从大局出发，服从组织分配，并尽心尽力做好自身的教学工作。上课前，能认真钻研教材，研究教法学法，工整书写教案。上课中，能灵活根据课堂教学实际与学生的实际，及时调整教学方案，保证方案的顺利实施。上课后，能仔细批改学生作业，并进行评价反馈。在教学之余，认真研读有关报刊杂志，学习有关教育教学理论，并勤于收集各种有效教学的资料，积极申报课题，撰写教学随笔、教学反思与研究论文，每周及时更新教育教学博客。在校本研究中，能认真研究学科命题工作，能认真撰写考后反思，思考教学改进工作。在期末复习中，能及时制定复习计划，并根据计划编制复习提纲，寻找最合适的例子，授学生以渔，提高学生的学习能力与应试能力。

　　本人工作的不足之处，是教学工作没有一如既往的循序渐进的开展，教学粗线条化，细节上做的不足，课后的评价与反馈这个环节有时显得滞后，导致学生知识落实不扎实，特别是中下学生拉队较明显，以致班级的整体教学质量有所下降。

　　作为一名党员教师，乐于发挥自己的长处，敢于发现自己的缺点并进行改正，不但争取做一名优秀的教师，更要做一名优秀的党员。

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　　20_年x月我毕业分配到_中学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足和缺陷。因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下：

　　在思想上，我热爱祖国，热爱中国党，拥护党的领导及路线、方针、;不断学习党的各项理论知识，用心参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。_年我参加了第二批持续党员先进性教育活动，一丝不苟地完成了2万字的读书笔记，5篇学习心得，2千字的党性分析材料，自身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一名优秀的党员。

　　在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出超多的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一向以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;用心参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人，我所任教的两个班级(高二10、16班)，一文一理，虽然都是普通班，基础较差，但透过我和学生的共同努力，每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。

　　在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮忙别人。在年级组办公室，能主动为他人服务。因此，我拥有良好的人际关系。

　　虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研潜力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更期望组织继续给我支持与帮忙，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

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　　根据我县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”这个主题，通过认真学习《论群众路线—重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和的重要讲话，重温焦裕禄同志的先进事迹，我个人的思想认识得到较大提高。我认真查找了自己在四风方面存在的问题及原因，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。现将个人的检查剖析情况报告如下。

　　一、自我评价

　　(一)遵守党的政治纪律情况。本人理想信念坚定，坚持党的领导，坚持党的基本路线和基本纲领;始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民;始终站稳政治立场，坚定地与党保持高度一致，找准角色定位。但是，思想、创新思维有差距，政治敏锐性不够，在一些消极言论面前，认为管好自己就行，缺乏应有的政治责任感。

　　(二)履行党员义务情况。我能够积极参加每次的政治学习，学习党的路线‘方针’和决议，能够主动参加党组织的各项活动，执行党的决定，维护党的团结，遵守党的纪律，自觉交纳党费。但是，在学习上不够深入，流于形式;不能够及时积极地开展批评和自我批评;不能始终对自己高标准，严要求。

　　(三)发挥党员作用情况。本人思想状态较良好，工作作风较务实，教学业绩较突出，然而自己偶尔会有懈怠情绪，对同事团结不够，在教学上交流较少，不够谦虚谨慎，不够任劳任怨，不能很好地在本年级起到引领带头作用。

　　(四)干好本职工作情况。教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担、提高教学质量的教学三环节。班主任工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以实际行动感召学生，以良好形象教育学生，为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。但是，有时急于求成，方法简单粗暴，对“后进生”的转化工作做得很不到位。

　　(五)服务人民群众情况。我能够立足岗位，认真履行教育教学职责，但是服务意识淡薄，把学生仅仅看作是管理的对象而不是服务的对象，只在乎自己是否满意，不在乎学生是否满意，不能深入班级与学生打成一片，对学生的生活情况和思想动态了解得不够细致。

　　二、在“四风”方面存在的主要问题

　　(一)形式主义方面存在的突出问题

　　形式主义的具体表现是不重视理论学习，不下功夫解决存在的矛盾，不善于用辩证的眼光看问题，只顾眼前不顾长远，重形式轻内容，对工作缺乏创造性，工作作风不够扎实等。主要表现在以下几方面：

　　1.对政治理论学习不够重视。不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。平时由于忙于教学事务，在政治理论学习上不够深入，缺乏政治敏锐性，政治学习只是停留在写一些政治笔记，听一些报告等，还没有从思想深处认识到政治学习的必要性和重要性。

　　2.抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题

　　3.对学生的教育只顾眼前，不顾长远。过分注重学生成绩，对学生的评价，还是比较注重成绩，虽然在平时强调要让学生德智体全面发展，可是在评价方式比较单一的情况下，依然偏重于成绩。

　　(二)官僚主义方面存在的问题

　　官僚主义方面存在的问题是主动服务师生的意识不强，家校联系不积极，有老好人思想，群众意识不强等。主要表现在以下几方面：

　　1.主动服务师生的意识有待加强。

　　2.主动联系家长的意识有待提高。在学生犯了错误时，批评的较多，和家长沟通的较少，叫家长来校的多，去家访的少。家校联系不紧密，造成后进生的教育比较滞后。

　　3.群众意识不强。

　　(三)享乐主义方面存在的问题

　　享乐主义方面存在的问题主要是对工作只求过的去不求过得硬，对工作重要性认识不足，学习先进人物主动性不够等。突出表现在以下方面：

　　学习先进人物的主动性不够。对于先进人物的学习只是停留在表面，没有走到他们的内心和灵魂深处。平时也是只有统一组织时才学，很少自己积极主动地学。

　　(四)奢靡之风方面存在的问题

　　奢靡之风方面存在的问题主要是节约意识不强，对自身的要求不高，对不良风气置若罔闻，艰苦朴素的作风有待于加强等。主要表现是：

　　1.对自身标准要求不高。在师德师风建设上、教学上和纪律上等各个方面能严格要求自己，但是还没有对自己高标准严要求，没有把自己和先进、模范进行对比。

　　2.对奢靡等不良风气置若罔闻。坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，勤政廉政意识树立不牢，对不良风气和奢靡之事不能及时检举，比较纠结麻木，听之任之。

　　3.艰苦朴素作风有待加强。生活水平提高了，在这方面的要求也就放松了，觉得反正用的是自己的，别人也没有说的。在以后的工作和生活中，我要始终保持艰苦风斗的作风。

　　三、产生问题的主要原因

　　以上“四风”问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。从深层次分析“四风”问题，主要有以下几点：

　　(一)理想信念不够坚定，理论学习认识不到位，改造主观世界不够自觉主动。党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在这些年的工作中，存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，在灵魂深处主义的理想信念还是树立得不牢。对照“两个务必”和“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，应始终带着崇高的责任感、使命感，自觉把加强党性修养作为终生的必修课，持续不断地重视和加强主观世界改造。没有把理论学习放在重要位置，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。(面试网 )

　　(二)党性修养有待加强。对自己要求不高了，安于现状，艰苦奋斗不够了。认为自己工作十几年了，经过磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，或重视面上不出问题，工作中思路还不宽。

　　(三)宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，对继续改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在说了也白说、甚至、出力不讨好等思想，也产生了睁一只眼、闭一只眼的想法，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。

　　(四)纪律观念不强。剖析在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。通过这次活动发现，自己在坚持党的思想路线上还有差距，与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差，在与时俱进、求真务实方面也做得不够，工作作风不够深入，离党章要求还有距离。

　　(五)“三严三实”做得不够“严实”。在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　(六)焦裕禄精神贯彻得不够深入。“敢叫日月换新天、在困难面前逞英雄”，焦裕禄同志以敢想敢干、迎难而上的精神和魄力为我们树立了榜样。反观自己，工作按部就班，思想和思路容易受到“条条框框”的约束，有时会患得患失、畏首畏尾、不敢创新，缺乏敢做善成的胆略，破解难题的能力还需进一步提高。

　　四、今后的努力方向及整改措施

　　教育实践活动使我深刻认识到，群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动是实现确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴的坚强保证。我将立足工作岗位，切实改进自己在“四风”方面存在的问题。

　　(一)努力方向

　　在校的领导下，按照党员标准，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在为广大师生办实事、办好事，为努力提高我校教育教学质量添砖加瓦。

　　(二)整改措施

　　1.强化学习意识，进一步提高政治素养和业务素质。坚持把学习和掌握马克思主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、关于群众路线的重要论述等作为理论学习的重点，坚定主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉与党保持高度一致。如果自己学习跟不上，知识面不够宽，研究问题不深，就很难与广大教师作深入的沟通交流。并在服务的实践中不断探索、不断总结，达到充实自己，提高素质能力的目的。

　　2.改进工作作风,不断提升教学工作管理与服务水平。贯彻执行规定，重要的着力点就是思想上求实、作风上务实、工作上落实。只有牢固树立以人为本、服务为先的理念，以真抓实干的作风，把落实为广大师生服务作为一种责任，自觉克服标准不高、作风不实、要求不严的现象，切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，真抓实干，把心思用教研教改上，自觉在政治上尊重师生，思想上关心师生，生活上照顾师生，精神上关怀师生，把教育实践活动成果转化为提高教育教学服务管理工作的内在动力。

　　3.保持清正廉洁，用感恩的心做教育教学工作。严格遵守“规定”和省局党组的相关要求，要有增强战胜自我的胆识，要抗得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验，做到自重、自省、自警、自励，严防拜金主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，用党员的标准约束自己，始终保持党人的政治本色。在反对享乐主义方面，要克服追求生活安逸的思想，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态并以这样的精神状态搞好教学工作。在奢靡之风方面，着重解决有时存在的铺张浪费现象，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，坚持勤俭节约。

　　教育教学工作是一份清贫工作，做好这一项工作需要不厌其烦，需要保持一个平衡和平静的心态，要坚持服务第一的工作理念，以感恩的心尊重师生，用宽容的心善待师生，以真情服务广大师生。总之，在今后的工作中，要不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员教师。